1、項目部主要負責人不重視(shì)安全技術交底活動。交底活動文件和(hé)記錄中找不到項目經理(lǐ)、項目總工等主要領導在的(de)簽字記錄。交底活動流于形式。
2、組織安全技術交底的(de)幹部不懂得安全技術交底是做(zuò)什麽的(de)。
3、沒有建立《安全技術交底制度》或有制度不落實。不能按制度化管理(lǐ)的(de)要求落實交底活動。在交底資料中找不到能證明開展活動和(hé)參加活動人員的(de)有關記錄。有的(de)制度隻是一(yī)紙空談。
4、有的(de)單位技術負責人或編寫資料的(de)人根本不懂安全技術交底活動是怎麽回事;由于不懂得安全技術交底的(de)作用,他們将各工種的(de)安全操作規程等安全技術培訓用的(de)資料,做(zuò)為(wèi)安全技術交底的(de)文件下發、簽收,其實,就沒有開展安全技術交底活動。是為(wèi)了應付檢查而編造的(de)資料, 無法區分安全教育培訓與安全技術交底的(de)情況。
5、編制的(de)安全技術交底資料沒有針對性、不能突出重點。反映在編寫的(de)資料中沒有工程概況、沒有交待清楚施工重點、沒有施工工藝和(hé)重點工序的(de)點評、沒有指出施工存在的(de)難度和(hé)危險的(de)內(nèi)容、沒有提出控制安全質量的(de)措施、沒有配合質量檢查驗收提供的(de)條件、沒有應對危險的(de)安全技術措施和(hé)預防措施、沒有應對突發事件的(de)應急措施、沒有描述可(kě)能發生的(de)事故及預防措施。
6、交底文件編寫存在工程技術部門與安全管理(lǐ)部門各自(zì)為(wèi)政的(de)分工分家問題。具體表現在:交底文件中出現了各有不同的(de)兩個文件版本。由于缺乏溝通和(hé)往來,兩個交底文件多處出現了矛盾的(de)地(dì)方。結果,兩個部門各開展各的(de)安全技術交底活動,作業人員在接受交底時,感覺到矛盾重重。
施工技術是安全管理(lǐ)的(de)載體。施工技術和(hé)安全管理(lǐ)是不可(kě)分割的(de),兩者分家了,各做(zuò)各的(de),相互不聯系和(hé)溝通,施工管理(lǐ)很容易出現漏洞,甚至會發生安全事故。
7、未組織一(yī)線作業人員開展安全技術交底活動。交底活動隻是将交底文件下發給相關管理(lǐ)部門或某個現場管理(lǐ)幹部,隻要求接受交底文件的(de)人在文件簽收單上簽字、簽收就行了。安全技術交底活動究竟有沒有開展,《安全技術交底制度》怎麽落實,沒有人過問。交底文件在簽字、簽收的(de)人員手中“旅遊”;真正需要接受交底的(de)人員對交底內(nèi)容一(yī)無所知,交底活動走過場,造成了安全、質量管理(lǐ)的(de)被動局面。
8、工程技術人員和(hé)現場管理(lǐ)人員對安全技術交底活動不當回事,錯誤認為(wèi)交底活動是應付上級檢查的(de)活動。認為(wèi)作業人員正确認識、掌握施工技術和(hé)安全操作知識與施工安全質量關系沒有。
9、微信公衆号:建工行人 免費更新一(yī)建二建等考試資料。
9、由于施工管理(lǐ)混亂,造成不能正常組織有關施工作業人員開展安全技術交底活動。由于管理(lǐ)不到位,造成了安全技術交底活動确實沒辦法開展起來。
10、在企業內(nèi)部不能實行統一(yī)的(de)管理(lǐ),工程技術部門和(hé)安全管理(lǐ)部門各自(zì)為(wèi)政,不能相互溝通。不能正常地(dì)開展安全技術交底活動;建立的(de)交底台帳混亂。在上級檢查時,相互推卻責任。尤其在事故發生時,要提供安全技術交底資料依據時,沒一(yī)個部門能夠提供說明問題的(de)資料。造成十分被動局面。